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Style motivationnel et son influence sur l'engagement des élèves

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dc.contributor.author Ouazib, Radia
dc.contributor.author Bouazouni, Hanane
dc.contributor.author Ikiouane, Mourad (Encadreur)
dc.date.accessioned 2018-10-24T08:21:07Z
dc.date.available 2018-10-24T08:21:07Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11199
dc.description Option : Education physique et sportive en_US
dc.description.abstract Cette étude s'inscrit dans une problématique spécifique de l'enseignement de l'EPS, à savoir la motivation à la pratique des APS en contexte scolaire et sa relation avec le style motivationnel de l'enseignant, qui représente l'ensemble des comportements employés par les enseignants pour motiver leurs élèves à s'engager dans les activités d'apprentissage. Cette étude se veut de répondre à plusieurs questions : quelle est la nature de la motivation des élèves à la pratique des APS en contexte scolaire ? Quel est le profil motivationnel de ces élèves, quelle la nature de la relation entre la motivation des élèves et style motivationnel de l'enseignant ? en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject EPS : Motivation : Milieu scolaire en_US
dc.subject Style motivationnel : Engagement des élèves : Influence en_US
dc.subject EMS en_US
dc.subject ESM en_US
dc.title Style motivationnel et son influence sur l'engagement des élèves en_US
dc.type Thesis en_US


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