REPOSITORY Doc's

Enseignement du temps et de l’aspect dans les classes de première année moyenne : cas du collège Chouhada Challal à Béjaia

Show simple item record

dc.contributor.author Zaidi, Kahina
dc.contributor.author Idir, Yasmine
dc.contributor.author Beddar, Mohand (directeur de thèse)
dc.date.accessioned 2019-03-04T13:17:02Z
dc.date.available 2019-03-04T13:17:02Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12575
dc.description Option : Linguistique et Langues Appliquées en_US
dc.description.abstract Notre recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du FLE et porte sur l’enseignement du temps et de l’aspect dans les classes de première année moyenne. Cette recherche était motivée par un constat que nous avons fait sur le terrain et qui est celui, que l’enseignement au sein de cet établissement ne prend pas en compte la notion d’aspect. Elle aura pour échantillon le collège « CHOUHADA CHALLAL » plus connu sous le nom de « NACERIA 2 » situé à BEJAIA ville en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject Enseignement : 1er Am : Béjaia en_US
dc.title Enseignement du temps et de l’aspect dans les classes de première année moyenne : cas du collège Chouhada Challal à Béjaia en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account