dc.contributor.author |
Bouchlaghem, Sofiane |
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dc.contributor.author |
Ouyougoute, Samira (Encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2017-06-08T09:51:00Z |
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dc.date.available |
2017-06-08T09:51:00Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/1578 |
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dc.description |
Option : Didactique du français |
en_US |
dc.description.abstract |
Cette recherche basera sur l’enseignement et l’étude d’un genre littéraire « l’essai d’un écrivain » en classe de FLE, et précisément en classe de 3ème année secondaire. Elle a pour but de demonterer la place du texte littéraire en général, et de l’essai d’un écrivain en particulier, dans les programmes du cycle du secondaire et plus précisément dans le programme de troisième année secondaire. Et de proposer quelques extraits d’essai d’écrivain à exploiter en classe en proposant une démarche à suivre |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Universite de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Grammaire textuelle : Genre : Etude et enseignement |
en_US |
dc.title |
Grammaire textuelle et genre, étude et enseignement d’un genre en classe de FLE à travers un corpus : l’essai d’un écrivain |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |