dc.contributor.author |
Bennai, Siham |
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dc.contributor.author |
Benamer Belkacem, Fatima (encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2017-11-19T14:04:34Z |
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dc.date.available |
2017-11-19T14:04:34Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/5411 |
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dc.description |
Option : Didactique du français |
en_US |
dc.description.abstract |
l'objectif de cette recherche est d'analyser et mettre en lumière certains signifiés culturels , identitaires, et génériques que sous entendent le manuel scolaire de la 3eme AM via les pratiques de classe et la contribution des enseignants. Cela fait sûrement parti de la culture |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
Université de Béjaia |
en_US |
dc.subject |
Langue maternelle : Enseignement : Apprentissage |
en_US |
dc.subject |
manuel scolaire : Rôle |
en_US |
dc.title |
Inscription de l’Identité et du genre dans le manuel de Français 3eme AM |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |