dc.contributor.author |
Asma, Yargui |
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dc.contributor.author |
Warda, Tighilet |
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dc.contributor.author |
Nabila, Tatah (Encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2017-05-31T13:23:42Z |
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dc.date.available |
2017-05-31T13:23:42Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/864 |
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dc.description |
Option : Didactique du français |
en_US |
dc.description.abstract |
Ce travaille porte sur la diversité culturelle mais surtout langagière des différentes variétés co-existantes et parallèlement échangées, au sein de l'universite de bejaia, à travers la présence des trois langues (kabyle, arabe et français) et aussi à travers la présence de la langue anglaise que nous voyons émerger jour après jour |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Universite de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Contexte plurilingue |
en_US |
dc.subject |
Français (langue) :Didactique |
en_US |
dc.title |
Interaction en contexte plurilingue dans le milieu estudiantin à Bejaia |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |