Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9655
Title: Place de l’autonomie dans le processus de l’enseignement/apprentissage du FLE : cas de 3ème année secondaire
Authors: Khaled, Assia
Latreche, Ilyes
Tatah, Nabila (Directrice de thèse)
Keywords: Autonomie : Enseignement : Apprentissage : 3ème année secondaire
Issue Date: 2017
Publisher: Université de Bejaia
Abstract: Ce présent travail a pour objectif de démontrer l’importance de l’autonomie et son rôle dans l’acquisition et l’apprentissage du FLE.
Description: Option : Didactique du français
URI: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9655
Appears in Collections:Mémoires de Master

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