EnseignementApprentissage des Temps Composés au Lycée

Abstract

Cette recherché a essayé de montrer qu’il faut favoriser l’approche par compétence dans l’enseignement des temps composés où l’apprenant développera son autonomie, de plus, pour la manipulation des règles des temps composes, Mais aussi de diversifier les activités et les contenus à exploiter en classe comme les documents authentiques, les exercices motivants et surtout placer les apprenants face à leur environnement social en renforçant aussi les activités ludiques