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Title: L'effectivité de la formation pédagogique des enseignants universitaire : cas pratique : Université de Bejaia
Authors: Adouane, Farouk
Adouane, Dalila
Mebarki, Hassina (Encadreur)
Keywords: Formation pédagogique : Effectivité : Enseignants : Université de Bejaia
Enseignement supérieure : Enseignants : Formation : Algérie
Issue Date: 2018
Publisher: Université de Bejaia
Abstract: La mise en place d'un dispositif de formation pédagogique selon diverses modalités ainsi que la prise en charge des enseignants universitaires notamment les débutants et les futurs enseignants en matière de formation en pédagogie du supérieur selon les normes modernes en sciences de l'éducation est devenu une urgence pour faire de nos universités des lieux de rayonnement et de production de la connaissance et du savoir. La formation pédagogique des enseignants universitaires dans une logique de développement professionnel vient de confirmer l'importance de soutenir et de valoriser la fonction enseignante au sein des universités
Description: Option : Sociologie de travail et des ressources humaines
URI: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11217
Appears in Collections:Mémoires de master

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