Enseignement du temps et de l'aspect dans les classes de première année moyenne : cas du collège Chouhada Challal à Béjaia

Abstract

Enseigner la conjugaison et la bonne maitrise de l'emploi des verbes nécessite la précision et la patience des enseignants du FLE, ainsi que beaucoup d'attention et de concentration de la part des apprenants. Le temps et l'aspect sont les deux notions phares de notre travail de recherche. Ce dernier avait pour échantillon les apprenants de première année moyenne du collège CHOUHADA CHALLAL, collège situé à BEJAIA ville et connu sous le nom de NACERIA 2. Notre travail est constitué de deux chapitres, le premier relève du cadre théorique, nous y avons défini le temps, l'aspect et les concepts qui leurs sont liés. Quant au second, il est réservé à l'analyse et à l'interprétation des données fournies par les séances d'observation qui constituent notre corpus