Les comptines et l’enseignement du français en 3ème année primaire

Abstract

Notre travail se divisera en deux parties : le premier chapitre, nous le consacrerons à la définition de certaines notions relatives à notre thème de recherche, comme nous analyserons aussi dans le même chapitre le programme et le manuel de 3ème année primaire de FLE. Le deuxième chapitre, lui sera consacré à l’analyse du questionnaire destiné aux enseignants et des séances d’observation effectuées dans les différents établissements