Analyses contrastives et enseignement du français analyse, remédiassions et enseignement de la ponctuation : Cas des étudiants de première année de licence de français

Abstract

Cette étude porte sur l’analyse des erreurs récurrentes des étudiants. Cette recherche vise à repérer les erreurs commises, à comprendre leurs sources et chercher en particulier à y remédier dans une perspective visant le développement du français