Abstract:
Notre recherche consiste à mettre l'accent sur l'enseignement du genre théâtral classique du 17ème siècle, en mettant en évidence les raisons pour l'exploiter en classe de FLE, et la manière de l'enseigner au niveau de 1ère année licence à l'université de Bejaia. L'apprentissage de FLE peut s'améliorer, nous nous confirmons que les techniques du théâtre ouvrent chez l'étudiant des horizons multiples, telles que la voix, l'articulation, la posture et la gestuelle (avec des expressions, des gestes, des mimiques)….
Le théâtre classique du 17ème siècle reflète la réalité et le vécu des gens de cette époque afin de cibler le contenu et le contexte d'une pièce du théâtre. L'analyse des textes théâtraux classiques en classe de FLE est compliqué, mais il apporte un plus à l'amélioration de quatre compétences de la langue, il serait primordial de lui accorder une place assez intéressante dans le système universitaire afin qu'il prenne la même position tels que d'autres genres littéraires : le roman et la poésie
