Abstract:
La phobie scolaire est un trouble qui touche les enfants victime d'un climat familial conflictuel. La relation de l'enfant avec son entourage est primordiale dans la vie de l'enfant. Cette recherche s'est focalisée d'avantage sur les phobies scolaires chez les enfants vivant des relations conflictuelles dans leur famille. Elle est réalisée sur un groupe d'enfants qui ont tous les critères qui nous a permis d'utiliser avec eux la méthode clinique (l'entretien semi directif et aussi l'utilisation de test projectif du PN de Louis CORMAN)
