Formation
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3.1 -Licence, Master : spécialité
Objectifs de la formation.
Formation des professionnelles de haut niveau dans le domaine du Génie Minier, des licences et Masters qui auront acquis une assise solide, et un savoir-faire qui leurs permettraient une grande flexibilité et une capacité d'adaptation dans le monde professionnel
Profils et compétence de diplôme.
La formation en Génie Minier vise, non seulement à donner une formation théorique et pratique spécialisées, à former des cadres capables de travailler dans le secteur minier avec une compétence appréciable.
Aussi, à la fin du cursus, les connaissances théoriques et pratiques acquises par le diplômé lui permettront de faire valoir ses compétences dans :
- L’exploitation des mines et carrières.
- L’équipement et la gestion des infrastructures souterraines (métros) et aériennes (téléphériques, convoyeurs).
- Les travaux publics.
- La valorisation d’une matière minérale solide : de la mise en œuvre des procédés de séparation physiques et physico-chimiques, jusqu’à la bonification ;
- La réhabilitation des sites miniers et l’activité post-exploitation ;
- Les services de l’administration.
- La participation à la construction des ouvrages hydrauliques.
- La protection de l’environnement.
- Les bureaux d’études.
Potentialités régionales et nationales d’employabilité :
Le parcours en Génie Minier vise à former des cadres polyvalents avec un savoir-faire qui leurs permettent d’intégrer toutes les activités liées au secteur minier, notamment les opérations d’exploitation des mines et des carrières, la valorisation des minéraux, l’organisation et la réhabilitation des sites miniers.
Ce parcours cible les grandes entreprises exerçant dans le domaine minier citer auparavant (§ Partenaires).
A l’échelle régionale, Il y a également un fort potentiel de débouchés au niveau du tissu des PME-PMI ayant des activités de bureaux d’études, de cabinets d’expertises, d’exploitation de sites miniers et de carrières.
- Les entreprises d’exploitation des mines et carrières
- Les collectivités locales et les organismes publics,
- Les cimenteries.
- Les bureaux d’études et d’expertises.
L’offre de formation