Iratene, Lydia; Ihaddaden, Karima Karima*; Belkassa, Lahlou (directeur de thèse)
(2021-12)
Au terme de cette étude, nous voulons démontrer que les échanges en classe de FLE ne peuvent s'acquérir qu'à travers les interactions verbales. En effet, c'est à partir de ces interactions que l'enseignant peut saisir les ...