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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/10105
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Benlatreche, Dounia -Zed | - |
dc.contributor.author | Larfi, Kahina | - |
dc.contributor.author | Tatah, Nabila (Directrice de thèse) | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-05T10:02:58Z | - |
dc.date.available | 2018-06-05T10:02:58Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/10105 | - |
dc.description | Option : Sciences du langage | en_US |
dc.description.abstract | L'évaluation en classe de langue étrangère ne se limite pas à enregistrer de manière externe des acquis. Au contraire, évaluer des acquis revient à construire un point de vue sur lacompétence communicative des apprenants. Cela exige de définir préalablement des objectifs à atteindre, choisir les outils adaptés à la situation, mettre en oeuvre une échelle de niveaux et définir les critères de passation. C'est donc une démarche complexe qui fait appel à la compétence de l'enseignant, son savoir-faire professionnel et à sa maîtrise des techniques et des outils d'évaluation. A cet effet ce travail a pour principal objectif de mettre en évidence cette complexité et les difficultés que peuvent rencontrer les enseignants lors de l'évaluation de la production del'écrit en langue étrangère. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université de Bejaia | en_US |
dc.subject | Evaluation en FLE : Conceptualisation et complexité | en_US |
dc.subject | Langue étrangère : Evaluation | en_US |
dc.title | L’évaluation de la production de l’écrit en classe de première année secondaire | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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File | Description | Size | Format | |
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L’évaluation de la production de l’écrit en classe de première année secondaire.pdf | 1.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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