Appréciations évaluatives en production écrite quels rôles et quelles réalités : cas de la troisième année moyenne ?

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Title:	Appréciations évaluatives en production écrite quels rôles et quelles réalités : cas de la troisième année moyenne ?
Authors:	Bouti, Tekfa Hebbache (Encadreur), Abd-Rezak
Keywords:	Production écrite : Evaluation FLE : Enseignement : pprentissage
Issue Date:	2015
Publisher:	Universite de Bejaia
Abstract:	La présente recherche porte sur la façon dont les enseignants évaluent les productions écrites. Elle se centrera notamment sur les appréciations qu’ils portent sur les copies des élèves, leurs valeurs et leurs objectifs accordés dans le processus d'enseignement/apprentissage
Description:	Option : Didactique du français
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/1013
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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