Le rôle de la langue maternelle dans l’appropriation du français langue étrangère : cas des apprenants de la troisième année licence du département des sciences sociales de l’université de Bejaïa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Yahiaoui, Farid
dc.contributor.author	Tatah, Nabila (Encadreur)
dc.date.accessioned	2017-06-01T13:56:35Z
dc.date.available	2017-06-01T13:56:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1064
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	L’existence de la langue maternelle dans l’enseignement/apprentissage des langues dites étrangères est observable notamment dans une classe du FLE, ce qui explique la place primordiale qu’elle occupe dans une société et principalement dans une classe d’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère, de ce fait, cette dernière ne sera pas apprise ou bien considérée au même niveau qu’une langue maternelle.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Universite de Bejaia	en_US
dc.subject	Langue maternelle	en_US
dc.subject	Français (langue) : Acquisition	en_US
dc.title	Le rôle de la langue maternelle dans l’appropriation du français langue étrangère : cas des apprenants de la troisième année licence du département des sciences sociales de l’université de Bejaïa	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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