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dc.contributor.authorAbid, Tanina
dc.contributor.authorMakhloufi, Nassima (Encadreur)
dc.date.accessioned2017-06-01T14:14:50Z
dc.date.available2017-06-01T14:14:50Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1072
dc.descriptionOption : Didactique du françaisen_US
dc.description.abstractCe travail a essayé de cerner la notion de l’évaluation de la production écrite, les différents moments de son application dans le cadre de l’enseignement/apprentissage du FLE, la démarche suivie par les enseignants, et les différents outils qu’ils utilisent pour évaluer les productions écrites de leurs apprenantsen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversite de Bejaiaen_US
dc.subjectProduction écrite : Evaluation : Compréhensionen_US
dc.titleL’évaluation de la production écrite en classe de FLEen_US
dc.typeThesisen_US
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