La didactisation de l’interview orale en classe de 3ème année de licence de français

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Laidani, Lamia	-
dc.contributor.author	Markhouf, Keltoum	-
dc.contributor.author	Meziane, Khedoudja (Directeur de thèse)	-
dc.date.accessioned	2018-11-05T13:20:59Z	-
dc.date.available	2018-11-05T13:20:59Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11340	-
dc.description	Option : Didactique	en_US
dc.description.abstract	La didactisation dont il s’agit dans notre sujet de recherche correspond au processus de transposition didactique défini par Y. Chevallard lequel « désigne le passage du savoir savant au savoir enseigné. ». L’interview orale est un genre journalistique que nous trouvons dans la presse, la radio et la télévision. Il est articulé autour d’un ensemble de questions et de réponses, et a pour but d’apporter des informations au grand public.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Didactisation : Interview orale : Enseignement du Français	en_US
dc.title	La didactisation de l’interview orale en classe de 3ème année de licence de français	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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