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dc.contributor.authorChabane, Saliha-
dc.contributor.authorBoudjennad, Lynda-
dc.contributor.authorLekhal, Tarek Samir (Encadreur)-
dc.date.accessioned2018-11-27T08:21:05Z-
dc.date.available2018-11-27T08:21:05Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11610-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractLe milieu scolaire est un milieu propice à l'acquisition de bonnes et de mauvaises habitudes de vie et d'apprentissage. Les étudiants diabétiques ont eu l'occasion de confronter aux autres, aux expériences et aux chances de l'apprentissage scolaire. L'intérêt porté à la réussite scolaire dépend en grand partie de l'image qu'ils ont de soi-même ; le fait d'éprouver des sentiments positifs et valorisants envers le soi-même, semble être un facteur déterminant au bon travail. Tout au long de notre travail de recherche, on a réussi à atteindre notre objectif qui s'intéresse à l'une des maladies chroniques et invisibles telle que le diabète, mais aussi d'avoir un aperçu sur la conception de l'estime de soien_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEstime de soi : Jeunes diabétiques : Etude clinique : Centre médical : Université Abderrahmane Mira : Bejaiaen_US
dc.subjectDiabète : Aspects psychologiquesen_US
dc.titleL'estime de soi chez les jeunes diabétiques : étude de quatre (04) inscrits à l'Université Abderrahmane Mira de Bejaia, au niveau du EUP centre médical de l'Université de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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