Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement du français juridique en ligne

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Oularbi, Imene	-
dc.contributor.author	Zaidi, Nawal	-
dc.contributor.author	Touati, Radia (directrice de thèse)	-
dc.date.accessioned	2019-01-20T10:38:49Z	-
dc.date.available	2019-01-20T10:38:49Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12119	-
dc.description	Option : Didactique	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche traite l’enseignement du français juridique qui s’introduit au lexique du droit ainsi qu’à la connaissance des lois. Pour cela elle essaie de faire connaitre comment construire un dispositif de formation en français langue étrangère (FLE) qui répond aux besoins des auxiliaires de justice.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Français juridique : Scénario pédagogique : Enseignement en ligne : Proposition	en_US
dc.title	Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement du français juridique en ligne	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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