Enseignement de la grammaire 1 : état des lieux et propositions didactiques

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Tala Ighil, Tounes	-
dc.contributor.author	Benberkane, Younes (Directeur de thèse)	-
dc.date.accessioned	2019-03-04T10:30:35Z	-
dc.date.available	2019-03-04T10:30:35Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12570	-
dc.description	Option : Linguistique et Langues Appliquées	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche a été menée pour savoir, d’une part, si c’est la grammaire textuelle ou la grammaire phrastique qui est enseignée dans la matière « grammaire 1 » et de déterminer si son enseignement se fait en rapport avec des genres de discours. D’autre part, pour faire des propositions visant à enseigner la grammaire textuelle dans le cadre des genres du discours.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Grammaire 1 : Enseignement	en_US
dc.subject	Grammaire 1 : Proposition : Activités	en_US
dc.title	Enseignement de la grammaire 1 : état des lieux et propositions didactiques	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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