L'usage des TIC comme facteur de motivation dans l'enseignement supérieur : cas pratique : Département français à l'Université de Bejaia

Abstract

La présente recherche a pour objectif d'examiner, sous différents points de vue l'impact de l'usage des nouvelles technologies sur la motivation des étudiants, elle s'appuie sur deux techniques(pré-enquête et questionnaire) menée auprès de département français à l'Université de Bejaia, qui nous a permis de connaitre le degré d'usage des TIC à l'Université algérienne en générale et à l'Université de Bejaia en particulier d'une part et de rendre compte de l'impact de l'usage des TIC sur la motivation des apprenants, le but de cette étude est de montré la nécessité de l'intégration des TIC dans les Universités et de sensibiliser les enseignants à une pédagogie motivationnelle intégrant ces technologies afin d'éviter tout échec causé par la démotivation