1. University of Bejaia
  2. F- Faculté des Sciences Humaines et Sociales
  3. Département des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
  4. Mémoires de master
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dc.contributor.authorChabani, Lyes-
dc.contributor.authorIkhlef, Nacir-
dc.contributor.authorDjerada, Thinhinane (Encadreur)-
dc.date.accessioned2019-09-22T14:04:12Z-
dc.date.available2019-09-22T14:04:12Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12885-
dc.descriptionOption : Activité physique et sportive scolaireen_US
dc.description.abstractDans notre recherche on a abordé l'influence de l'éducation motrice sur la diminution du trouble déficit avec ou sans hyperactivité chez les enfants scolarises de 08 à 10 ans au sein de primaire chouhada chaallal targua ouzemour 01 wilaya de Bejaia. Une enquête a été menée durant un mois pour étudier et détecter l'influence de l'éducation motrice et son effet sur la diminution du TDA/H, et démontrer que le travail avec l'éducation motrice au sein du primaire participe à l'amélioration des coordinations motrices globales, stabilisatrices et locomotrices, et des coordinations motrices fines et caractérise le développement moteur au primaireen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectDéveloppement de l'enfant : Caractéristiquesen_US
dc.subjectEducation motrice : Trouble déficitaire : Hyperactivité : Enfants scolarisés : Influenceen_US
dc.titleL'influence de l'éducation motrice sur la diminution du trouble déficit avec ou sans hyperactivité chez les enfants scolarisés de 8 à 10 ansen_US
dc.typeThesisen_US
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