Le rôle du programme TEACCH dans le développement de langage oral chez les enfants autistes : études de 04 cas à l'APCEA

Abstract

Cette étude s'est intéressée à une population d'étude de quatre cas issue d'une famille normale, en utilisant un entretien semi-directif. Elle nous a permis de constater que, le retard de développement du langage oral chez les enfants autistes influence sur leur vie quotidienne, aussi ils ont du mal à exprimer leur désires et leurs sentiments. Notre objectif et de montrer que le programme TEACCH peut aider un enfant autiste à améliorer ces capacités langagière et a surmonté son handicap. Ce thème de recherche mérite d'être étudier d'une manière approfondie, avec des populations assez importantes. Ainsi qu'on peut lancer des perspectives de recherche concernant le rôle du programme TEACCH sur le développement du langage oral chez les enfants autistes