Pour une pédagogie de la littérature en classe de FLE : cas de deuxième année licence à l'Université d'Abderrahmane MIRA Bejaïa

Abstract

Notre travail de recherche met en évidence, la pédagogie de la littérature cas de deuxième année licence, il est réparti en deux parties essentielles, une partie réservée à la théorie et une autre à la pratique. Dans la partie théorique, on s'appuyant sur un seul chapitre, nous avons pu en premier temps, déterminer la place qu'occupe le français en Algérie, du côté de l'enseignement , ensuite nous avons défini quelques concepts qui semblaient intéressants à notre thème, comme la définition de la didactique, de la littérature et la notion littérature, les caractéristiques. Dans la partie pratique, puisqu'il s'agit d'un travail basé sur une enquête, nous nous sommes appuyées, sur deux outils méthodologiques : l'analyse des textes littéraires, exploités dans le programme du module de littérature des étudiants de 2éme année licence, ainsi, un questionnaire destiné au même niveau qu'on a distribué en ligne. L'objectif primordial, est de cibler les différentes compétences culturelles et linguistiques, également, raviver le plaisir de la lecture chez les étudiants, tout en leur rappelant, le rôle de la littérature et son importance dans l'apprentissage d'une langue