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dc.contributor.authorHicham, Slimani-
dc.contributor.authorHassiba, Aissat-
dc.contributor.authorMahmoud (Encadreur), Bennacer-
dc.date.accessioned2021-02-23T09:52:01Z-
dc.date.available2021-02-23T09:52:01Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14589-
dc.descriptionOption : Linguistique et langues appliquéesen_US
dc.description.abstractLe présent travail gravite autour de l'inter culturalité. Il traite le discours publicitaire audiovisuel français au tant qu'outil pédagogique pour les apprenants d'une classe de FLE en Algérie. Nous avons montré la place de la culture française dans l'enseignement /apprentissage de la langue en question pour orienter l'apprenant à découvrir et à se découvrir. Puisque apprendre la langue de l'autre c'est déjà accepter l'autre avec ses différances. La présente recherche montre que le discours publicitaire est produit d'une langue qui n'est pas seulement un outil de communication, mais aussi l'expression d'une culture. Il ne consiste pas que l'aspect économique. La publicité est considérée comme un miroir social et un lieu d'exposition du monde des culturesen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectDiscours publicitaire audiovisuelen_US
dc.subjectFLE : Didactique : Discours publicitaire : Enseignement et apprentissageen_US
dc.titleLe discours publicitaire audiovisuel : Analyse et proposition didactique pour l'enseignement apprentissage de la langue et de la culture françaiseen_US
dc.typeThesisen_US
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