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dc.contributor.authorSabrina, Aiteldjoudi-
dc.contributor.authorYamina, Boudouaou-
dc.contributor.authorNadir (Encadreur), Lalileche-
dc.date.accessioned2021-02-24T09:34:51Z-
dc.date.available2021-02-24T09:34:51Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14626-
dc.descriptionOption : Didactiqueen_US
dc.description.abstractCe travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique du français langue étrangère. Parmi les centres d'intérêt de la didactique, trouver un enseignement adapté aux apprenants afin de combler des besoins langagiers. Le français sur objectifs spécifiques est une démarche qui s'adapte à un public spécifique (universitaire ou professionnel). Elle prend en charge leurs besoins langagiers dans l'intention de concevoir une formation sur objectif et de perfectionner des compétences langagières en français et non la maitrise de la langue en soi. A l'Université de Bejaia, la majorité des étudiants suivent leurs cursus en français. La langue française n'étant pas correctement maitrisée, présente un obstacle pendant le déroulement des cours. Au sein du département des sciences sociales, les étudiants en L1 disposent du TD de français pour améliorer leurs compétences et les mettre en pratique. Une enquête a été menée avec eux dans le but de déceler et d’analyser leurs besoins langagiersen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectBesoins langagiers : Etudiants : Sciences sociales : Université de Bejaia : Analyseen_US
dc.subjectFrançais sur objectifs spécifiquesen_US
dc.titleLes besoins langagiers des étudiants de L1 des sciences sociales de l'Université de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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