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dc.contributor.authorBelaiche, Louiza-
dc.contributor.authorTatah, Nabila (Encadreur)-
dc.date.accessioned2021-05-02T08:55:26Z-
dc.date.available2021-05-02T08:55:26Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15180-
dc.descriptionOption : Didactiqueen_US
dc.description.abstractCe travail de recherche s'articulera autour de deux chapitres : le premier traitera la diversité linguistique en Algérie et il se focalisera sur la place du français dans le système éducatif algérien. Le deuxième s'intéressera à l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère et qui comportera : les interactions en classe du FLE et les stratégies dans l'enseignement/apprentissage du FLEen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEcole : Elèves : Cycle primaire : Langue maternelle : Recours : Tizi-Ouzouen_US
dc.subjectFLE : Enseignement et apprentissage : Interactionsen_US
dc.subjectFrançais (Langue) : Algérie : Placeen_US
dc.titleL'impact du recours à la langue maternelle chez les élèves de la 5ème année primaire à Tizi-Ouzouen_US
dc.typeThesisen_US
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