La place et le rôle du manuel scolaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE : cas de la 3ème année primaire

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nabet, Amal	-
dc.contributor.author	Tatah, Nabila (Encadreur)	-
dc.date.accessioned	2021-05-10T12:31:47Z	-
dc.date.available	2021-05-10T12:31:47Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15278	-
dc.description	Option : Didactique	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche consiste à déterminer la place du manuel scolaire dans l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère. Ainsi qu'à la conformité du manuel au programme et le rôle joué par celui-ci. En effet, le manuel demeure un outil important dans les écoles algériennes	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	FLE : Enseignement et apprentissage : Manuel scolaire : Place et rôle : Ecole primaire	en_US
dc.title	La place et le rôle du manuel scolaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE : cas de la 3ème année primaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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La place et le rôle du manuel scolaire dans l'enseignementapprentissage du FLE cas de la 3ème année primaire.pdf		5.37 MB	Adobe PDF	View/Open

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