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dc.contributor.authorBektache, Azzedine-
dc.contributor.authorLakab, Youcef-
dc.contributor.authorDerradji, Leila (Encadreur)-
dc.date.accessioned2021-05-17T08:48:05Z-
dc.date.available2021-05-17T08:48:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15325-
dc.descriptionOption : Didactiqueen_US
dc.description.abstractL'enseignement/apprentissage des langues étrangères devrait faire l'objet d'un vaste travail critique et constructif qui permettra de suivre un nouvel itinéraire pédagogique menant vers la pratique d'un enseignement décloisonné, un enseignement plus favorable à une véritable autonomie de l'apprenant parce que plus conforme à ses intérêts et à ses besoinsen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectFrançais (langue) : Apprentissage et enseignement : Méthodesen_US
dc.subjectFLE : Séquence didactique : Besoins langagiersen_US
dc.titleLes besoins langagiers du FLE : élaboration d'une unité didactiqueen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Mémoires de Master

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