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dc.contributor.authorBensadia, Katia
dc.contributor.authorDerradji Zaidi, Leila (Encadreur)
dc.date.accessioned2017-06-08T09:22:51Z
dc.date.available2017-06-08T09:22:51Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1570
dc.descriptionOption : Didactique du françaisen_US
dc.description.abstractCe travail tentera de répondre à une question principale qui consiste àsavoir si les démarches d’enseignement de la langue française, dans les classes d’économie et de gestion, répondent aux besoins langagiers des étudiants de cette filière. Autrement dit, dans quelle mesure les aident-elles à mieux comprendre etcerner les cours de spécialités ?en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversite de Bejaiaen_US
dc.subjectFrançais (langue) : FOS : Enseignementen_US
dc.titleLe français de l’économie : à analyser et à enseigner à travers des cas ciblésen_US
dc.typeThesisen_US
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