Les déterminants socio-organisationnels de la stabilité professionnelle des enseignants du niveau primaire : cas pratique : les écoles primaires de Beni Djllil

Abstract

Notre étude s'inscrit dans une démarche d'explication des facteurs ou des déterminants socio-organisationnels de la stabilité professionnelle, pour cela nous avons suggéré à des déterminants tel que la participation des enseignants à la prise de décision, ceci dans les activités éducatives et sociales, qui consiste à respecter le pluralisme intellectuel, afin d'accéder à l'opinion correct qui convainc toutes les membres de familles éducatives. Et l'implication des enseignants dans l'action syndicale, qui représente une association volontaire, regroupe plusieurs membres exerçant la même profession, dans le but de la défense des intérêts communs