Le rôle de l'implication syndicale dans la construction d'une identité professionnelle féminine dans le secteur de l'éducation : enquête sociologique auprès des enseignantes du Lycée El-Hammadia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Madi, Rima	-
dc.contributor.author	Zennache, Rafik	-
dc.contributor.author	Chalal, Ferroudja ( Encadreur )	-
dc.date.accessioned	2021-06-24T13:37:57Z	-
dc.date.available	2021-06-24T13:37:57Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16137	-
dc.description	Option : Sociologie de l’organisation et du Travail	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche consiste à répondre aux questions suivantes : Quel est le rôle de l'implication syndicale sur la construction d'une identité professionnelle féminine dans le secteur de l'éducation ?, Quel est la réalité de l'implication syndicale des femmes dans le milieu éducatif ?, Comment les femmes syndiquées arrivent-elles à construire de nouvelles identités professionnelles ?	en_US
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Syndicalisme féminin : Secteur de l'éducation : Lycée El-Hammadia : Bejaia	en_US
dc.subject	Femme : Enseignement : Implication syndicale : Identité professionnelle	en_US
dc.title	Le rôle de l'implication syndicale dans la construction d'une identité professionnelle féminine dans le secteur de l'éducation : enquête sociologique auprès des enseignantes du Lycée El-Hammadia	en_US
dc.type	Thesis	en_US
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