Les troubles de l'articulation et le retard de la parole chez les enfants implantés cochléaires scolarisés : étude de six cas âgés de 5ans et 5ans et demi à Bejaia

Abstract

L'objectif de cette étude est de déterminer les difficultés d'articulation et de la parole existantes chez les enfants implantés cochléaires scolarisés au préscolaire. Nous avons réalisé une étude descriptive par la technique d'étude de cas dans le but d'analyser en profondeur des phénomènes dans leur contexte. Nous avons travaillé sur 6 cas âgés entre 5 ans et 5 ans et demi n'ayant pas d'autres pathologies que la surdité. Nous avons utilisé un entretien, un bilan anamnèstique, un bilan d'articulation et de la parole. Nos résultats montrent que ces enfants présentent effectivement des problèmes d’articulation ainsi un retard de parole