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dc.contributor.authorHargoussi, Siham-
dc.contributor.authorouazar, Katia-
dc.contributor.authorMerakchi, Salah ( Encadreur )-
dc.date.accessioned2021-09-19T14:20:37Z-
dc.date.available2021-09-19T14:20:37Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16557-
dc.descriptionOption : pathologie du langage et de la communicationen_US
dc.description.abstractCette études descriptive a concerné une fille et trois garçons, âgées entre 6 ans à 12 ans, l’âge d’implantation varie entre 24 mois et 5 ans. Ils s’agissent des enfants scolarisées et qui n’avaient pas d’antécédent pathologique particulier. Dont notre objectif est de déterminer dans quel niveau Ya une amélioration du langage oral, au niveau compréhensif ou au niveau expressif chez les enfants sourds après l’implantation cochléaire. Nous avons utilisé l’entretien semi directif avec les parents et l’orthophoniste, et deux batteries, L2MA pour l’expression et O52 pour la compréhension avec les enfants. Nos résultats montre que les enfants sourds implantées ont une meilleur amélioration du langage oral compréhensif par rapport au langage oral expressif après l’implantation cochléaireen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectSurdité et implant cochléaireen_US
dc.subjectEnfants sourds implantés : Développement du langageen_US
dc.subjectEnfants : Enfants sourds : Langage oral : Etude : Bejaiaen_US
dc.titleLe langage oral chez les enfants sourds implantés : étude de quatre cas âgés de 5 à12ans scolarisés à Bejaïaen_US
dc.typeThesisen_US
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