La pratique du français chez les lycéens :  Cas Lycée STAMBOULI Sidi-Ahmed Bejaia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/18009

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Asselate, Yanis	-
dc.contributor.author	Amokrane, Smail	-
dc.contributor.author	Bourkani, Hakim (encadreur)	-
dc.date.accessioned	2022-02-09T07:56:39Z	-
dc.date.available	2022-02-09T07:56:39Z	-
dc.date.issued	2021-12	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18009	-
dc.description	Option : Sciences du langage	en_US
dc.description.abstract	A travers notre travail nous avons analyser que la pratique du français chez les lycéens du lycée STAMBOULI de Bejaia se caractérise entre deux langues voir plusieurs langues. Le français tient une place remarquable dans le milieu scolaire algérien. Il est de ce fait enseigné dans les trois paliers de l'enseignement : primaire, moyen et secondaire. Il est enseigné comme matière étant donné son statut de langue étrangère. Aujourd'hui, dans le secteur privé.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Variation linguistique	en_US
dc.subject	Langue française : usage	en_US
dc.subject	Pratiques langagières : Béjaia:( lycéens)	en_US
dc.title	La pratique du français chez les lycéens : Cas Lycée STAMBOULI Sidi-Ahmed Bejaia	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
La pratique du français chez les lycéens Cas Lycée STAMBOULI Sidi-Ahmed Bejaia.pdf		1.36 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI