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dc.contributor.authorBelaid, Sabrina-
dc.contributor.authorChellah, Sofia-
dc.contributor.authorOurabah, Brahim (Encadreur)-
dc.date.accessioned2022-03-09T08:57:38Z-
dc.date.available2022-03-09T08:57:38Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/18435-
dc.descriptionSpécialité : Activité Physique et Sportive scolaireen_US
dc.description.abstractCette recherche vise à définir l'importance d'utilisation des TIC dans l'apprentissage moteur chez les élèves du lycée, et de savoir l'intérêt d'exploitation de ces TIC par les enseignants et les élèves dans la séance d'EPS. L'objectif de cette étude est de définir l'importance de l'utilisation des technologies d'information et de communication par les lycéens dans leurs apprentissages moteurs, et de savoir l'intérêt d'exploitation des TIC par les enseignants d'éducation physique et sportive dans leurs séancesen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectTIC : EPS : Adolescence : Apprentissage moteur : Lycéeen_US
dc.subjectEPS : TIC : Apprentissage : Enseignement : Elève : Bejaiaen_US
dc.titleL’importance d’utilisation des TIC dans l’apprentissage moteur chez les élèves du lycée : cas lycées de la Wilaya de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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