Expérimentation d'un dispositif en soutien a la pratique réflexive des enseignants d'EPS novices : cas des enseignants de la Wilaya de Bejaia

Abstract

L'éducation Physique et Sportive (EPS), est un champ disciplinaire difficile à enseigner, en ce sens qu'elle nécessite une réflexion approfondie en matière de contenus disciplinaires mais aussi en matière de réalisation. L?ambition du travail de recherche présenté ici est de mieux comprendre le développement de l'activité des enseignants débutants en éducation physique et sportive. Dans cette recherche, le terme employé sera celui d'enseignant novice (EN). L'objectifs de la recherche est située dans l'intérêt de développer la pratique réflexive chez des enseignants d'EPS novices à l'aide d'un dispositif vidéo. Aussi ; Développer la réflexivité chez les enseignants d'EPS novices. et déterminer les effets de l'utilisation d'outil en soutien au développement de la pratique réflexive