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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/18538
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Haddouche, Ouassila | - |
dc.contributor.author | Cheballah, Katia | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T10:01:53Z | - |
dc.date.available | 2022-03-22T10:01:53Z | - |
dc.date.issued | 2021-12 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/18538 | - |
dc.description | didactique | en_US |
dc.description.abstract | L’enseignement à distance ou (e-learning) est un nouveau système éducatif qui permet aux étudiants de se former et de valider un diplôme sans se rendre dans une école pour assister à des cours. Un logiciel qui offre aux enseignants de nouvelle possibilité d’enseignement numériques. Ludique et interactif, cet outil assure la continuité des apprenants. Cette recherche se propose d’étudier les effets de l’enseignement à distance sur la satisfaction des étudiants. À travers l’enquête menée par le biais des deux questionnaires destinés aux enseignants et aux étudiants de la 3ème année licence et après avoir recueilli les résultats, nous avons constaté que toutes les personnes interrogées considèrent cette nouvelle méthode d’apprentissage comme un excellent outil de recherche et une voie en ligne rapide où ils peuvent accéder à une base de données très précieuse. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.subject | Enseignement à distance : Enseignant : Apprenant : E-learning : Cours en ligne | en_US |
dc.title | Accompagner les étudiants à distance | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
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ACCOMPAGNER LES ETUDIANTS A DISTANCE.pdf | 1.34 MB | Adobe PDF | View/Open |
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