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dc.contributor.authorMebarki, Tassadit Leiza-
dc.contributor.authorMaouche, Abla-
dc.contributor.authorMelloud, S. (Encadreur)-
dc.date.accessioned2017-06-19T10:40:33Z-
dc.date.available2017-06-19T10:40:33Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/1858-
dc.descriptionOption : Sociologie de travail et des ressources humainesen_US
dc.description.abstractCette recherche, tentera d'identifier les facteurs responsables de l'état de stress des enseignants-chercheurs pendant leur travail à l'université. Elle s'articule principalement autour de trois objectifs : - Examiner si certains enseignants-chercheurs sont plus à risque quand à la situation de stress que d'autres ; - Mieux comprendre les sources d'insatisfaction et de stress au travail lié au métier d'enseignant-chercheur ; - Souligner l'importance de la contribution de la sociologie au niveau de l'étude de ce genre de problématiqueen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEnseignant : Mission : Stress professionnel : Université : Bejaiaen_US
dc.subjectEnseignant-Chercheur : Souffrance morale : Stress professionnel : Université : Bejaiaen_US
dc.subjectEnseignement supérieur : Noblesse : Algérieen_US
dc.titleLe métier de l'enseignant-chercheur de la noblesse de la mission à la souffrance morale : étude pratique : Université Abderrahmane Mira -Bejaia-en_US
dc.typeThesisen_US
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