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dc.contributor.authorTalaouanou, Lylia-
dc.contributor.authorSebkhi, Yousra-
dc.contributor.authorHebbache, Razik (directeur de thèse)-
dc.date.accessioned2022-09-25T13:35:57Z-
dc.date.available2022-09-25T13:35:57Z-
dc.date.issued2022-09-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/19616-
dc.descriptionOption : Didactique des langues étrangèresen_US
dc.description.abstractCe mémoire de fin d'études s'intitule " Enseignement Apprentissage de la lecture cas de 5 A.P». Où nous avons essayé de démontrer la place et l’importance de la lecture en classe de 5 A.P. Pour approfondir dans ce thème nous l'avons réparti en deux chapitres essentiels, le premier chapitre est consacré à la partie théorique qui subdivise a son retour en deux chapitres ,dont nous avons abordé la définition des mots clés et la relation entre l’écrit et l’écriture puis nous avons tenté d'expliquer les différentes méthodes et stratégies de la lecture. Dans la deuxième partie nous avons présenté les résultats de recherche obtenus par deux corpus différents (la grille d’observation et le questionnaire),dont nous avons déterminé la méthode et la stratégie utilisé dans l’enseignement apprentissage de la lecture.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectLecture : Enseignement : Apprentissage : 5ème année primaireen_US
dc.titleEnseignement /Apprentissage de la lecture cas de 5ème A.Pen_US
dc.typeThesisen_US
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