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dc.contributor.authorAggoun, Lotfi-
dc.contributor.authorHaddour, Mazigh-
dc.contributor.authorBenamer, Fatima (directeur de thèse)-
dc.date.accessioned2022-09-25T13:48:57Z-
dc.date.available2022-09-25T13:48:57Z-
dc.date.issued2022-09-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/19623-
dc.descriptionDidactique de langues étrangèresen_US
dc.description.abstractL’enseignement des stratégies d’oral en classe de FLE est un processus de base de l’action pédagogique qui permet aux apprenants le développement des compétences de compréhension et d’expression orales, ce qu’il leur permet l’acquisition d’une compétence communicative adéquate. La communication orale se déroule dans un cadre informel ou formel selon la situation. Le rôle de l’enseignant est de fournir des opportunités d’écoute et de prise de parole dans 3 situations de communication orale : interaction orale, expression orale et présentation. Lors de l’enseignement/apprentissage des stratégies d’oral, les enseignants assurant cette matière font appel aux différents supports pédagogiques tels que les supports audio et audio-visuels pour permettre la mise à jour de la pratique et la relation entre le matériel du cours, les apprenants et les enseignants.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectFrançais ( langue ) : Oral : Stratégies : Enseignement : Première année licence : Université de Bejaiaen_US
dc.titleL'Enseignement des stratégies d'oral en première année licence de français à l'université A/Mira-Bejaïaen_US
dc.typeThesisen_US
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