Enseignement/Apprentissage de la compétence écrite à travers les textes de Mouloud Feraoun chez les étudiants de deuxième année licence, université de Bejaïa

Abstract

Notre mémoire qui s’inscrit dans une perspective didactico-littéraire, s’intitule « Enseignement /apprentissage de la compétence écrite à travers les textes de Mouloud Feraoun chez les étudiants de 2éme année licence, université de Bejaia ». Cette recherche a pour objectif de proposer des supports locaux, extraits des oeuvres Feraouniennes, afin d’améliorer et de faciliter l’apprentissage de l’écrit. Pour un travail plus consistant, nous avons effectué une enquête basée sur des observations de classe et des questionnaires.