أثر الإزدواجية اللغوية على النشاطات المعرفية في المرحلة الإبتدائ : السنة الثالثة من التعليم الابتدائي

قادري, صديق; لطرش, ليلى. مديرة البحث

Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2046

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	قادري, صديق	-
dc.contributor.author	لطرش, ليلى. مديرة البحث	-
dc.date.accessioned	2017-06-21T10:55:51Z	-
dc.date.available	2017-06-21T10:55:51Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2046	-
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	تناول البحث اللسانيات الاجتماعية من حيث التعريف و موضوعاتها، و مرتكزاتها ،إضافة إلى الإزدواجية، و تعاريفها ، و أنواعها، و الأسباب التي تؤدي الى ظهورها في مجتمع ما، وتطرقنا الى بعض نظريات تعلم اللغات.فيما عمدنا لتأثير الإزدواجية اللغوية على النشاطات المعرفية. كما تناولنا بعض النظريات المعرفية، أما الثاني ففصلنا الحديث فيه عن مدى تأثر النشاطات المعرفية بالازدواجية اللغوية ، و اقتضت طبيعة بحثنا جانبا تطبيقيا حللنا فيه نتائج الاستبيان الموزع على مجموعة من الأساتذة في بعض المدارس الابتدائية في مدينة بجاية، لنكشف من خلالها أثر الازدواجية اللّغوية على النشاطات المعرفية في المرحلة الابتدائية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	الإزدواجية اللغوية : النشاطات المعرفية	en_US
dc.subject	النشاطات المعرفية : مرحلة الإبتدائي	en_US
dc.title	أثر الإزدواجية اللغوية على النشاطات المعرفية في المرحلة الإبتدائ : السنة الثالثة من التعليم الابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أثر الإزدواجية اللغوية على النشاطات المعرفية في المرحلة الإبتدائية.pdf		2.78 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets