Le partenariat parents-professionnels dans la prise en charge des enfants atteints d'autisme

Abstract

Cette recherche porte sur la relation entre les parents d'enfants autistes et les professionnels, un travail de collaboration entre les deux partenaires afin d'améliorer la qualité de la prise en charge. L'autisme est un trouble assez lourd qui entrave le développement de l'enfant, est une réalité qui touche un nombre croissant de famille dont les parents doivent mettre en place divers stratégies leurs permettant de s'adapter à cette réalité et devoir gérer la prise en charge, en étant soutenus par des professionnels. Pour réaliser cette recherche, on a opté pour l'étude de cas qui a permis de recueillir les plus profondes informations sur les cinq cas. Afin de mener la recherche, on a effectué le stage pratique au sein d'un établissement d'éducation d'enseignement spécialisé pour enfants handicapés mentaux situé à Bejaia. On s'est servis de deux guides d'entretien clinique semi directifs, destinés aux parents, et aux professionnels, ainsi qu'un questionnaire des compétences parentales. A la fin de cette étude, on a pu confirmer les hypothèses qui répondent à la question de départ. Effectivement le soutien des professionnels est primordial pour que les parents se sentent compétents, efficaces et satisfaits dans leur rôle parental, ils sont bien informés, valorisés, et guidés à mieux organiser leur quotidien, ce qui assure une progression positive des enfants, ainsi qu'améliorer la qualité de vie de leurs parents