Les difficultés de lecture des apprenants de 5ème année primaire

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mekhlouf, Sabina	-
dc.contributor.author	Larabi, Samira	-
dc.contributor.author	Belkessa, Lahlou (Directeur de thèse)	-
dc.date.accessioned	2023-10-09T12:31:50Z	-
dc.date.available	2023-10-09T12:31:50Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/22132	-
dc.description.abstract	La recherche que nous avons entamé s'inscrit dans le domaine de la didactique , et porte sur les difficultés de lecture rencontrées par les apprenants de la 5éme année primaire. Nous avons abordé au cours de notre recherche les différentes difficultés de lecture notamment au niveau de la vocalisation et de la production des sons, ainsi que l'origine de ces difficultés et nous avons tenté enfin d'apporter quelques solutions qui pourraient remédier à ces difficultés	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Lecture : dificultés	en_US
dc.subject	Apprenants (5 éme année moyenne)	en_US
dc.subject	Enseignement : Apprentissage : FLE: Lecture	en_US
dc.title	Les difficultés de lecture des apprenants de 5ème année primaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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Les difficultés de lecture des apprenants de 5ème année primaire.pdf		494.71 kB	Adobe PDF	View/Open

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