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dc.contributor.authorChikhount, Melissa-
dc.contributor.authorDahmani, Lydia-
dc.contributor.authorBechata, Mounir (Directeur de thèse )-
dc.date.accessioned2024-06-11T10:13:16Z-
dc.date.available2024-06-11T10:13:16Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23806-
dc.descriptionOption : Pathologie du langage et de la communicationen_US
dc.description.abstractLa surdité est une pathologie, dans il existe plusieurs dispositifs aujourd'hui pour la prise en charge, et parmi c'est dispositifs l'implant cochléaire. L'objectif de notre recherche est d'étudié, l'effet d'acquisition du vocabulaire sur les capacités de lecture chez les enfants sourds implantés, notre étude se compose d'un groupe de recherche qui est comme suite enseignants, parents et orthophonistes, réalisé aux cabinets d'orthophonie dans la wilaya de Bejaïa. Afin d'atteindre nos objectifs nous avons fait appel à la méthode descriptive en utilisant le questionnaire comme outils de recherche. Les résultats de nôtre étude ont conclu qu'il y a un impact positif de niveau du vocabulaire langagier chez les enfants sourds implantés sur le niveau de lectureen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectSurdité : Enfant sourden_US
dc.subjectSurdité : Enfant sourd : Vocabulaire et la lecture : Effet d’acquisitionen_US
dc.subjectEnfant sourd implantéen_US
dc.titleL’effet d’acquisition de vocabulaire sur les capacités de lecture chez les enfants sourds implantésen_US
dc.typeThesisen_US
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