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dc.contributor.authorDairi, Katia-
dc.contributor.authorHimmi, Siham-
dc.contributor.authorBechata, Mounir (Directeur de thèse )-
dc.date.accessioned2024-06-11T13:52:19Z-
dc.date.available2024-06-11T13:52:19Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23808-
dc.descriptionSpécialité : pathologies du langage et de la communicationen_US
dc.description.abstractL'objectif de notre étude actuel est de connaître l'impact du déficit d'attention sur l'apprentissage de la lecture chez les enfants sourds. En s'appuyant sur la méthode descriptive en utilisant un questionnaire comme outil d'étude. L'échantillon de notre étude est composé d'un ensemble de l'équipe multidisciplinaire qui travaille dans l'?cole de Jeunes Sourds (EJS) à Bejaïa L'étude a conclu qu'il existe un impact négatif sur l'apprentissage de la lecture chez les enfants sourds présentant un déficit d'attentionen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectSurdité : Enfant : Lecture : Déficit d'attentionen_US
dc.subjectEnfant : Surdité : Apprentissage de la lecture : Attentionen_US
dc.titleL'impact du déficit d'attention sur l'apprentissage da la lecture chez les enfants sourdsen_US
dc.typeThesisen_US
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